Областное родительское собрание, к которому могли через интернет подключиться педагоги, папы и мамы со всего региона, прошло под названием «Мой НЕтрудный ребенок: любовь, внимание, поддержка».
Как подчеркнул начальник главного управления образования облисполкома Руслан Смирнов, нужно поддерживать своих детей, окружать вниманием и заботой, помогать в любой сложной ситуации. Безопасность детей – наша общая задача. Вместе – семья и школа – должны учить ребенка решать проблемы конструктивно, общаться этично, приучать к честному труду, а не к погоне за легкими деньгами, организовывать им досуг, интересное времяпрепровождение.
Вовлекайте в полезную занятость. Родителям напомнили: большую опасность представляют заброшенные здания, игры со спичками, авто- и железная дороги, водоемы. Противостоять беде можно только с помощью родительского контроля за их времяпрепровождением.
Учите детей мыслить критически. Особый акцент сделали на противоправной деятельности. Подчеркнули, насколько важно взрослым иметь доверительные отношения с сыном или дочерью. Чтобы в случае сомнительного предложения подзаработать ребенок в первую очередь пришел к родителям за подсказкой или советом.
Вызывает опасение – звони маме или папе. Все чаще детей используют в преступных целях. Связываются с подростком через мессенджеры, часто представляясь сотрудниками правоохранительных органов. Ребенку внушают, что его родителям грозит тюрьма или его самого заберут в приют из-за «незаконных переводов» якобы совершенных от его имени, приказывают уехать в безлюдное место и приступают к шантажу родителей. У ребенка должно быть до автоматизма: как только что-то начинает вызывать опасение, положи трубку и позвони родителям.
Разъяснить вред такой информации. В январе этого года вступили в силу изменения в Закон Республики Беларусь «О правах ребенка», в соответствии с которыми обязанность по защите детей от информации, распространяемой в Интернете и причиняющей вред их здоровью и развитию, возложена на родителей. Они должны знать источники опасности, контролировать использование детьми информационных ресурсов, в том числе с помощью приложений родительского контроля.